家长如何判断和发现孩子有没有美术天赋

    每个孩子身上都隐藏着未知的才能潜质，就看家长有没有及时把它挖掘出来。今天就以“美术”为例，一起来看看如何及早发现孩子的美术才能。

孩子的早期美术兴趣大致可从以下几个方面去发现：
    ①喜欢绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画，习惯画一种或几种物品。能长时间的画一张画，直到画好为止。
    ②喜欢泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各种动物或物品等。
    ③对剪纸有浓厚的兴趣。喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。

    ④对折纸有兴趣。看见纸就会折出很多东西，一教就会，并且折叠得整齐。
    ⑤爱好制作和粘贴。能用剪好的东西拼粘成优美的画面。会利用废旧的火柴盒、空瓶等物品制作玩具或小玩意。
    ⑥喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。

发现孩子的早期美术兴趣，怎样才能确定孩子的早期美术才能呢?

    ①在您的孩子绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制作玩具的过程中，孩子表现得很有耐心，其作品体现细致、形象、美观大方，比例适中。
    ②通过比较了解孩子的才能。在集体生活中的孩子，爸爸妈妈在接送孩子的时候，要经常同教师取得联系，了解孩子的情况，您的孩子在众多孩子中，美术作业、作品是否突出或很优秀。
    ③在参加社会或集体组织的美术作品展览或比赛、美术考核中，您的孩子的作品是否被推荐入选，并取得优异成绩。

    当然，并不是孩子在美术作品的各个方面都很突出，才能确定孩子有早期美术才能。只要在其中的一个方面或两个方面有突出的显现，就可以确定有早期美术才能。父母要肯定成绩，多加鼓励，可根据孩子的早期美术才能给予特殊的培养与指导。

Tips:需要提醒的是,父母对孩子的培养最重要的是侧重孩子的兴趣，只有孩子有这方面的兴趣了父母才能给予更好的物质支持，如果孩子根本就不喜欢，就不要再按照自己的意愿去强迫孩子。

如何培养孩子的绘画才能？

    ①丰富孩子的生活

    任何绘画的内容都来源于生活，孩子的画无不是表现他的所见、所闻、所想。孩子的生活越丰富，创作的素材就越多。

    ●观察

    即让孩子见多识广，特别去看那些孩子感兴趣的、富于感染力的景物，如动物园、博物馆、花卉展览、节日盛会等，同时成人给予积极指导，如，观看节日焰火，可指导孩子看各种焰火的特点，看放焰火人的动作等；

    ●多接触文艺作品

    文艺作品有着巨大的艺术魅力，反映了更广更深的生活，指导孩子多听、多看文艺作品（故事，儿歌、影视片、儿童读物等），可以扩大孩子的知识面，积累想象与创作的材料，如让孩子听一个有趣的故事后启发他将故事内容画出来。

    ②激发绘画中的创造性想象

创造性想象是孩子艺术创作的翅膀。富于想象的主题能有效地激发孩子的创作，如“如果我会飞”的主题，就非常富于吸引力，幼儿喜欢飞起来，飞到想去的任何地方，看到想看的任何景物，没有时空的限制，没有条件的障碍，因此孩子喜欢画这个主题，并能表现出丰富的想象。

    ③在绘画中扩散思维

扩散思维是创造性思维的核心，因此应在绘画中进行培养，如让孩子进行写生画时，可以从不同角度、不同侧面去表现同一景物，如画“公园的亭子”，可以从正面画，也可以从侧面、低处、亭内等多角度地反映亭子的特点。还可以进行同一命题多种表现的画，如用绘画来编故事